Innovación educativa

LAS 3 PRIMERAS PREGUNTAS QUE DEBEMOS HACERNOS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓN

Hoy en día es más que necesario innovar en educación, merece la pena el cambio educativo por nuestros alumnos. Lancémonos a buscar nuevos horizontes educativos que estimulen el protagonismo del alumnado y su curiosidad innata por aprender.

 

Para iniciar cualquier innovación en educación debemos plantearnos tres preguntas:

  1. ¿Qué es innovar?
  2. ¿Qué es B en educación?
  3. ¿Qué hay en el mundo para conseguir B?

 

  1. ¿Qué es innovar?

Innovar no es cambiar algo para que todo siga igual, no son ligeros cambios cosméticos y simples adaptaciones a la modernidad. Innovar es simplemente pasar de A a B y generar un cambio real que afecte a todos los miembros de la comunidad educativa para bien.

 

  1. ¿Qué es B en educación?

B en educación es situar al alumno como protagonista. Si queremos situar al alumno en el centro tenemos que conocer y tener muy presentes sus necesidades. Algunas de ellas pueden ser:

  • Formatos multimedia y no solo de formatos impresos.
  • Aprender juntos.
  • Aprender jugando.
  • Ser tenidos en cuenta.
  • Encontrar sentido funcional a lo que hacen.
  • Vincularse de verdad. Con el colegio, con el docente, con sus compañeros...
  • Investigar y crear usando herramientas de su tiempo.
  • Estar en acción.
  • Utilizar herramientas TIC y de ayuda para  seleccionar la información que existe en la red.
  • Un papel más activo en su aprendizaje y en las clases.
  • Poder seguir sus pasiones.
  • Usar la tecnología.
  • ser autónomos y responsables.
  • Dar rienda suelta a su creatividad.
  • Que se tengan en cuenta todas sus inteligencias.
  • Aprender a autorregularse y a auto organizarse.
  • Aprender a disfrutar también de los "momentos analógicos" de la vida.
  1. ¿Qué hay en el mundo para conseguir B?


Para saber que hay en el mundo para conseguir B y para seleccionarlo e implantarlo con criterio, tenemos que conocer nuestras necesidades como docentes. Estas serían algunas de ellas:


 Saber que el mejor recurso de innovación es el docente.

  • Entender que aunque dejemos de ser los protagonistas, no por ello dejamos de ser significativos.
  • Comprender el cerebro de nuestros alumnos.
  • Formación y tiempo para pensar, discutir, crear, etc.
  • Que desaparezcan las contradicciones existentes en las leyes educativas.
  • Contextualizar los aprendizajes.
  • De saber que la escuela no prepara para la vida, sino que la escuela es vida.
  • Entusiasmar a nuestros alumnos, de crear en ellos el deseo de aprender.
  • Que desaparezca el modelo Prusiano de todos los centros educativos en los que aún sigue vigente.
  • Preparar a nuestros alumnos para que sean capaces de concebir e implementar nuevas ideas.
  • Concentrar más energías en el aprendizaje para que los alumnos aprendan como a ellos les resulte
  • Más fácil.
  • Alentar a nuestros alumnos para que tomen las riendas de su propio aprendizaje.

 Y una vez vistas las necesidades de los alumnos y las nuestras, ya podemos empezar a utilizar lo que hay en el mundo para conseguir B: metodologías activas, nuevas pedagogías, formación, currículo global e interdisciplinar, nuevo rol del docente, cambios en la manera de evaluar, mentalidad planetaria que dé amplias miras a nuestros alumnos, hackear el aula para convertirla en un espacio IAA (Investigación, Acción y Aprendizaje), cambiar la organización de los centros...

 Solo se puede innovar en educación si creemos en nuestros alumnos. Si los queremos y los valoramos.

 


"La utopía está en el horizonte.

Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos.

Camino diez pasos y el horizonte se corre

Diez pasos más allá.

¿Para qué sirve la utopía?

Para eso sirve: para caminar".

 Eduardo Galeano

Innovar no es una utopía,

 Innovar es caminar.

¿Caminamos juntos?

Empecemos practicando la mayor innovación atemporal que existe: 

Querer al alumno.

 

 Tomado de:   Manu Velasco Rodríguez

Sobre Nosotros

Soy Docente de informática  cuya misión es brindar contenidos de diferentes niveles que van a precisar determinadas ayudas pedagógicas para el logro de sus fines educativos.

Docente de la Institución Educativa Industrial N° 3048 " Santiago Antunez de Mayolo" Lima - Perú

http://ieisam.edu.pe/ 

☎  Movil: 993731180
✉  jaimealvarado66@gmail.com

Jaime Alvarado Vicuña

Lic. Informática y Computo

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